Para evaluar la actividad, se tendrán en cuenta principalmente los criterios de evaluación del primer bloque de la asignatura Computación y Robótica:

1. El alumnado entiende cómo funciona internamente un programa informático, la manera de elaborarlo y sus principales componentes. 
2. El alumnado es capaz de resolver la variedad de problemas que se presentan cuando se desarrolla una pieza de software y generaliza las soluciones. 
3. El alumnado es capaz de realizar el ciclo de vida completo del desarrollo de una aplicación: análisis, diseño, programación y pruebas.
4. El alumnado trabaja en equipo en el proyecto de construcción de una aplicación multimedia sencilla, colaborando y comunicándose de forma adecuada. 

Para la evaluación de esta actividad se tendrá en cuenta las siguientes evidencias, que están relacionadas con los criterios de evaluación que se señalan:

• Observación continua del alumnado durante el proceso para tener en cuenta cómo trabaja en grupo y su participación en la clase.
  • Criterios de evaluación: 2 y 4
• Las entregas intermedias para evaluar cómo progresa el grupo.
  • Criterios de evaluación: 1, 2 y 3
• Exposición final del videojuego por cada uno de los grupos.
  • Criterios de evaluación: 1, 2 y 4
• Preguntas individuales a los diferentes miembros de los grupos para evaluar su grado de conocimiento del trabajo grupal.
  • Criterios de evaluación: 1 y 4